你有没有听过这样一首歌？“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小时候哼着它长大，如今再听，竟泪湿眼眶。儿歌，是童年最温柔的底色，藏着我们最初的快乐与感动。
最近有读者私信问我：“老师，真的有《儿歌100首》吗？网上说的那本经典儿歌合集靠谱吗？”我笑着回她：“当然有！而且不止100首——那是整整一代人的童年记忆。”
问：为什么《儿歌100首》这么火？ 答：因为它不是简单的歌曲集合，而是一个时代的文化密码。比如《两只老虎》《找朋友》《小星星》，这些歌不只旋律简单，更承载了父母哄睡、幼儿园晨会、亲子互动的日常场景。我曾采访一位85后妈妈，她说：“孩子刚出生时我就放《摇篮曲》，现在他五岁了，还会跟着唱‘月亮婆婆’，那种熟悉感，比任何早教课都管用。”
问：这100首儿歌，都是谁写的？ 答：很多来自民间口传心授，也有音乐人专门创作。比如《小兔子乖乖》最早见于20世纪30年代的儿童读物，《蜗牛与黄鹂鸟》则是台湾作曲家叶俊麟的作品。它们跨越地域和时间，在不同方言区都能被接受，说明真正的好儿歌，永远有生命力。
问：现在的孩子还爱听这些老歌吗？ 答：当然！我在小红书看到一个90后爸爸带娃学儿歌的视频，他边弹吉他边唱《数鸭子》，孩子居然跟着打拍子，还说：“爸爸，这个我幼儿园就会！”原来，经典从来不会过时，只是需要新的方式去唤醒。
问：怎么给孩子选儿歌？ 答：别盲目追新！我建议从这三类入手：一是传统经典（如《世上只有妈妈好》），二是节奏明快的律动歌（如《拔萝卜》），三是富有教育意义的启蒙歌（如《小手拍拍》）。我家孩子最爱的是《一分钱》，不是因为歌词多深刻，而是他每次唱完都会认真把玩具归位——这就是儿歌的力量。
最后送大家一句话：儿歌不是童年的背景音，它是孩子心灵的第一颗种子。如果你也想重温那些温暖的旋律，不妨翻出那本《儿歌100首》，和孩子一起唱起来吧。你会发现，原来我们都还没长大。
